Buku Sekolah digital | SD | Kelas 5 | Tematik 7 Peristiawa dalam Kehidupan | Siswa 2017

0
277

Kata Pengantar

Kurikulum 2013 dirancang untuk mengembangkan kompetensi siswa dalam
ranah pengetahuan, keterampilan, dan sikap secara utuh. Proses pencapaiannya
dilaksanakan dengan memadukan ketiga ranah tersebut melalui pendekatan
pembelajaran tematik terpadu.

Untuk mendukung ketercapaian tujuan kurikulum, diperlukan buku tematik
berbasis aktivitas yang mendorong peserta didik untuk mencapai standar yang
telah ditentukan. Buku tematik terpadu ini menjabarkan proses pembelajaran
yang akan membantu siswa mencapai setiap kompetensi yang diharapkan
melalui pembelajaran aktif, kreatif, menantang, dan bermakna serta mendorong
mereka untuk berpikir kritis berlandaskan pada nilai-nilai luhur.

Peran guru sangat penting untuk meningkatkan dan menyesuaikan daya
serap siswa dengan ketersediaan kegiatan pada buku ini. Guru dapat
mengembangkan dan memperkaya pengalaman belajar siswa dengan daya
kreasi dalam bentuk kegiatan-kegiatan lain yang relevan dan disesuaikan
dengan potensi siswa di sekolah masing-masing.

Buku ini merupakan penyempurnaan dari edisi terdahulu. Buku ini bersifat
terbuka dan terus dilakukan perbaikan dan penyempurnaan di masa
mendatang. Untuk itu, kami mengundang para pembaca memberikan
sumbang saran, kritikan, dan masukan yang membangun untuk perbaikan dan
penyempurnaan pada edisi berikutnya.

Kami mengucapkan terima kasih atas kontribusi dari semua pihak dalam
penyempurnaan buku ini. Semoga kita dapat memberikan yang terbaik bagi
kemajuan dunia pendidikan dalam rangka mempersiapkan generasi Indonesia
yang lebih berkualitas.

Penulis

 

Daftar Isi

Kata Pengantar iii
Tentang Buku Siswa iv
Daftar Isi vi

Tema 7
Peristiwa dalam Kehidupan
Subtema 1
Peristiwa Kebangsaan Masa Penjajahan 1
Subtema 2
Peristiwa Kebangsaan Seputar Proklamasi Kemerdekaan 77
Subtema 3
Peristiwa Mengisi Kemerdekaan 149

Karyaku Prestasiku (Literasi dan Kegiatan Proyek) 203

Daftar Pustaka 217

Profil Penulis 218
Profil Penelaah 219
Profil Editor 225
Profil Ilustrator 226

 

LEAVE A REPLY

Please enter your comment!
Please enter your name here